"Representantes de sete nações da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP) se reuniram em Brasília, entre os dias 14 e 17 de agosto para falar, pela primeira vez, sobre a educação de jovens e adultos. Cerca de 40 representantes de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, São Tomé e Príncipe, Timor-Leste e Brasil debateram a Cooperação Sul-Sul.
A iniciativa, segundo o professor Timothy Denis Ireland, Diretor do Departamento de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Ministério da Educação (MEC), é criar um espaço para o debate construtivo, incluindo as práticas em alfabetização e educação de jovens e adultos na perspectiva de educação ao longo da vida desenvolvidas pelas nações da comunidade, de forma a possibilitar uma troca de experiências para melhorar o trabalho realizado em cada país, respeitadas as especificidades culturais.
Para o representante interino da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) no Brasil, Vincent Defourny, a Cooperação Sul-Sul reveste-se da mais alta relevância, pois ela enseja a oportunidade de intercâmbio de idéias e experiências entre países que lutam para atingir padrões mais avançados de desenvolvimento. “Estou convicto que o Brasil tem condições de oferecer à comunidade de Língua Portuguesa a sua experiência, bem como de se beneficiar da riqueza do processo de cooperação, sobretudo por ele estar pautado pelo respeito à diversidade e pela necessidade urgente de solidariedade”, disse.
Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil tem 33 milhões de analfabetos funcionais — pessoas com menos de quatro anos de estudo — e 16 milhões de pessoas com mais de 15 anos ainda não alfabetizadas. Um dado relevante aponta que a taxa de analfabetismo é maior entre os mais velhos (34% têm mais de 60 anos) e também entre as pessoas com menor rendimento familiar (28% ganham até um salário mínimo). (17/08/06) ."
A iniciativa, segundo o professor Timothy Denis Ireland, Diretor do Departamento de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Ministério da Educação (MEC), é criar um espaço para o debate construtivo, incluindo as práticas em alfabetização e educação de jovens e adultos na perspectiva de educação ao longo da vida desenvolvidas pelas nações da comunidade, de forma a possibilitar uma troca de experiências para melhorar o trabalho realizado em cada país, respeitadas as especificidades culturais.
Para o representante interino da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) no Brasil, Vincent Defourny, a Cooperação Sul-Sul reveste-se da mais alta relevância, pois ela enseja a oportunidade de intercâmbio de idéias e experiências entre países que lutam para atingir padrões mais avançados de desenvolvimento. “Estou convicto que o Brasil tem condições de oferecer à comunidade de Língua Portuguesa a sua experiência, bem como de se beneficiar da riqueza do processo de cooperação, sobretudo por ele estar pautado pelo respeito à diversidade e pela necessidade urgente de solidariedade”, disse.
Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil tem 33 milhões de analfabetos funcionais — pessoas com menos de quatro anos de estudo — e 16 milhões de pessoas com mais de 15 anos ainda não alfabetizadas. Um dado relevante aponta que a taxa de analfabetismo é maior entre os mais velhos (34% têm mais de 60 anos) e também entre as pessoas com menor rendimento familiar (28% ganham até um salário mínimo). (17/08/06) ."
Link,http://www.unicrio.org.br/SalaDaImprensaTextos.php?Texto=1708F.htm, consultado em 20 de Agosto de 2006.
